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《对歌》

编辑日期:2006/10/10  作者/编辑:zongxun  阅读次数: 次  [关 闭]
《对歌》 活动科目:音乐欣赏(二次)活动班级:大班 活动时间:2006年4月17日执教:姚月琴活动名称:对歌活动目标:    1、通过欣赏,了解黄梅调的主要特点和对唱的形式;    2、能用动作表现歌曲的欢快气氛;    3、通过欣赏,萌发对地方戏的兴趣,知道黄梅调是我们安徽的地方戏。活动准备:    1、伴奏磁带;    2、听过看过黄梅戏,知道是安徽安庆的地方戏。活动过程:     一、         教师清唱欣赏第一段,区分不同,初步了解黄梅调。    1、提问:今天要老师给你们唱一首好听的歌,请大家仔细地听一听,跟我们以前唱的歌有什么不一样?    2、小结:这首歌里有很多不一样,这首歌里加了“得儿喂呀得儿喂呀……”,这和我们平时唱的不一样。    3、这和我们平时听的哪种戏曲差不多?    4、小结:这样用黄梅戏的曲调唱的歌叫黄梅歌。我们一起来学一学吧。    二、分段欣赏歌曲,了解对唱的形式。    1、欣赏第一段音乐体验欢快的气愤。    (1)      提问:和我刚才唱的一样吗?听了有什么感觉?    (2)      那我们跟着音乐一起来表演一下,要欢快哦!    2、欣赏第二段音乐,了解学习对唱的形式。    3、请幼儿跟音乐一起表演。    三、教师:你们也想把你的问题也放到歌里唱一唱吗?    幼儿自由演唱。 
 
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