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父母对幼儿教育的重要性(小一班泽泽爸爸)

编辑日期:2017/1/12  作者/编辑:管理员  阅读次数: 次  [关 闭]

    俗话说:"可怜天下父母心。"在这个竞争激烈的社会,家长希望子女将来能出人头地,但苦于缺乏科学的教育方法,在教育孩子方面仍存在一定的盲目性。特别是有的家长与孩子交流较少,即使关心,也只停留在孩子考了多少分上。以上都是家庭教育的误区所在,家长的教育方式的不同会对孩子的成长产生不同的影响。可见父母对幼儿的发展具有重要的作用。


       一、父母性格的不同会对孩子产生不同的影响

       有资料表明:家长性格:柔弱、内向、胆小;教养方式:过分保护和限制;对孩子可能的影响:胆小怕事,承受力差,缺乏竞争力。家长性格:暴躁,爱大喊大叫,缺乏耐心;教养方式:爱体罚训斥,缺乏温情或走极端,反复无常;对孩子可能的影响:攻击性强或胆小怕事或双重性格,长大后溺爱自己的宝宝。家长性格:热情,开朗,大方,豪爽;教养方式:民主,平等或专制,缺乏引导;对孩子可能的影响:活泼,大方,沟通能力强,富于想象,有创造力或自私小气。家长性格:冷漠,缺乏热情;教养方式:对宝宝的成长漠然置之;对孩子可能的影响:缺乏信任感,无上进心,事事无所谓,对他人冷漠。家长待人处事:正直,勤奋,进取,向上;教养方式:要求严格,做事认真,有明确目标;对孩子可能的影响:学习努力,认真,有忍耐力,不怕挫折。家长爱清洁或洁癖,教养方式:讲究整洁卫生或不能容忍丝毫凌乱和不洁净;孩子可能的情况:爱清洁、爱劳动或脏了也无所谓,推给家长来处理。


       二、父母的人格修养对孩子的影响

       我国著名的教育家陈鹤琴说:“家庭教育,对父母来说首先是自我教育”。父母自身具备的人格修养会潜移默化地对孩子产生影响。只要父母与子女的关系确立,父母的人格对子女就有了决定性的影响。而且这种影响是终身的,是其他任何教育力量都无法比拟的,家长们为了孩子们健康成长,就应加强自己的人格修养,各方面做到以身作则,言行一致,在人格教育中做孩子的学习榜样。


       三、父母的情绪、态度对孩子产生的影响

       清华附中校长王殿军在新浪(微博)嘉宾聊天室中建议:在家庭教育中不应带入负面情绪。有些父母经常把工作中的一些负面情绪带回家里,在工作中遇到不顺心的事情了,回家发发牢骚,或者在工作中看到一些自己不想看到的事情了,回家后评头论足,还带上很多自己的不满情绪、抱怨、指责。父母们大多以为,这么做自己的情绪可以宣泄了,心里可以达到平衡了,压力也有所缓解了,自己就舒服多了。殊不知自己在孩子面前已经犯下了很大的错误,自己的这种行为已经严重影响了孩子的心理健康。

       俗话说父母是孩子的第一个老师。父母和孩子生活在同一个环境中,孩子的很多行为都是由模仿父母而得来。父母如果总是把自己对工作的一些不满情绪,对人际关系的一些抱怨带回家中,并且当着孩子的面表现出来,那么久而久之,孩子不但会接收到父母的消极情绪 ,而且心理上会慢慢被父母的这种行为方式同化,从而产生对社会的抵触情绪。有些孩子会因此恐惧和别人交往,害怕和社会接触,只想逃避社会,逃避自己,变得自卑、胆怯、适应不良等,严重的还有可能会导致自闭、焦虑、抑郁等心理问题。因此父母日常生活中的行为习惯不容忽视。


       四、父母的教育方式对孩子产生的影响

       父母所采用的教养方式类型主要有溺爱、民主、过分保护、放任和干涉、否定。这6种类型基本反映了当今社会独生子女家庭教养方式的不同状况。民主型是理想的教育方式,而其他类型都在不同方面存在问题。统计结果表明,父母的教育方式对孩子的道德发展有着很强的相关性。

       溺爱的教育方式是把孩子摆在高于父母的不恰当的位置上,过多地满足孩子的各种愿望,包办孩子的一切。父母宁肯自己省一点也要满足孩子,常常因为心疼孩子而迁就他,使得孩子勤劳节俭的作风较差,而且助长了孩子学习不努力的不良习惯。

       民主的教育方式是父母给孩子自我发展的自由空间,尊重和信任孩子,并以平等的身份与孩子交流,这样有利于培养孩子的社会道德规范。而且孩子在和谐的家庭气氛中容易产生发挥自身潜能的动力,在学习上表现出主动性较强,很少有学习不努力的情况。

       过分保护的教育方式是父母把孩子放在父母控制之下,经常按照父母的意志为孩子安排学习内容,陪孩子做作业,帮孩子做他力所能及的事情,结果妨碍了孩子独立性的发展和勤劳节俭道德的养成,同时助长了孩子的不良习惯和不思进取的思想。

       放任的家庭教育方式是父母对孩子的独立行为了解较少,甚至对不良行为也不加干涉或过分迁就,孩子缺乏来自父母的道德规范教育,不利于培养孩子的社会道德,同时导致孩子学习不努力、勤劳节俭精神较差。干涉的家庭教育方式是父母对孩子的日常活动包括自由玩耍、看电视、交友等日常活动限制过多,管教过于严厉,使得孩子经常处于被动状态,缺乏自制能力。因而在学习的主动性方面表现较差,学习不努力的情况十分突出。

       否定的教育方式是父母经常批评、责怪、打骂孩子,对孩子否定多于肯定,管教过于严厉,使孩子较少接受正面的教育引导,这样不利于孩子的社会道德的养成和努力学习精神的养成,表现出文明素养较差、个人信用较差、勤劳节俭精神较差。

       调查分析结果充分说明,家庭教育方式对孩子的成长有着重要的影响,良好的教育方式有利于儿童道德社会化,而不良教养方式是导致孩子道德人格缺陷的主要原因之一。


       五、家长应学会和孩子沟通

       有很多家长选择关爱式沟通。关爱式沟通总是有一种差距,也许家长是很温和、耐心的去沟通,但这就像两个人的身高一样,一高一矮的两个人进行交流远没有一样高交流的舒适、自由。我认为民主、平等的像朋友一样的沟通方式可使孩子与家长更好的沟通。因为沟通需要交流,家长放下自己的位置,变成幼儿的朋友,与孩子同喜、同忧、同乐,心理相通,情感交融。这样既可成为无话不说的朋友,又可以关爱孩子,而且爱的深,爱的正当,沟通效果也会不一样。可见选择适当沟通方式尤为重要。

       台湾著名亲子教育作家黄迺毓谈到,做个好父母应从良好的沟通开始,而沟通应建立在平等的基础上。幼儿期是语言发展的关键期,父母通过和孩子沟通可以发展儿童的听觉、语言的表达能力。关心孩子身体健康重要,关心孩子心理健康同样重要,但是现在我们的许多家长都存在这样的现象:生活条件好,并且家里只有一个孩子,家长都想把最好的给予孩子,不想让孩子输在起点上,但是往往这样的想法就会导致家长在许多方面走入教育的误区。


 
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